Hartstikke leuk, nieuwe ideeën om je onderwijs te verbeteren, maar de werkdruk in het speciaal basisonderwijs is best hoog. Daarom kozen Mandy en Marga – inmiddels is hun werkgroep uitgebreid met twee nieuwe collega’s – voor een stapsgewijze invoering van de circuits. “We willen duurzaam resultaat en meteen borgen wat we hebben gedaan”, vat Marga samen.